我們都說(shuō)時(shí)代太快，人們只想起不斷新鮮的事物漸忘記了自然傳統對于生活的重要。追尋時(shí)代腳步的我們不斷帶著(zhù)孩子進(jìn)入到新科技中去，卻也漸漸醒悟與我們一樣的生活方式對于孩子來(lái)講是狹義的成長(cháng)過(guò)程。于是有了市場(chǎng)逐漸成長(cháng)成熟起來(lái)，游樂(lè )設備廠(chǎng)家利用兒童游樂(lè )設備為孩子打造現代的童真釋放空間。
社會(huì )調查中越來(lái)越多的數據顯示現在孩子在封閉的空間中性格也逐漸封閉，前幾年社交最為僵硬的時(shí)段小區中鄰居彼此都不認識，迫于追趕時(shí)代發(fā)展速度的各方面壓力能夠聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)的地方近乎沒(méi)有，但是在陽(yáng)光明媚的游樂(lè )園中一直都能看到聽(tīng)到孩子們與不同人交流，在人際交往中敞開(kāi)心扉爽朗大笑。
兒童新型游樂(lè )包括創(chuàng )造性游戲、教學(xué)游戲、活動(dòng)性游戲、情景代入游戲，心理學(xué)家認為，游戲應該是一種針對兒童的心理特點(diǎn)所產(chǎn)生獨特的活動(dòng)形式，游戲縱然多種多樣，但其實(shí)按照兒童心理特點(diǎn)有針對性的分類(lèi)，無(wú)外乎分為四種。創(chuàng )造性游戲通過(guò)自然狀態(tài)下積木、沙、石等材料建造各種建筑物，從而發(fā)展幼兒的設計創(chuàng )造才能，培養有關(guān)的技能技巧，主要激發(fā)創(chuàng )造思維；好學(xué)游戲結合一定的教育目的而編制的游戲。利用這類(lèi)游戲，可以有計劃地增漲兒童的知識，發(fā)展兒童的語(yǔ)言能力，提高兒童的觀(guān)察、記憶、注意和獨立思考的能力，培養兒童優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)；活動(dòng)性游戲重于提高兒童身體素質(zhì)并培養勇敢、合作、堅毅的個(gè)性品質(zhì)；情景代入游戲是依照兒童動(dòng)漫影片中在孩子心中營(yíng)造的不同于現實(shí)的氛圍主角通過(guò)現代技術(shù)來(lái)呈現在現實(shí)生活中，孩子們通過(guò)高度仿真的設備代入情感并相信影片能帶給自己的真實(shí)教育引導，龍之盈新型兒童游樂(lè )爆款設備-飛天史努比就是利用史努比的形象作為氛圍烘托的一種自控飛機設備。
了解過(guò)兒童游樂(lè )設備的歡樂(lè )魔力你會(huì )發(fā)現，收益*秀的游樂(lè )園已經(jīng)不單單作為給孩子們提供娛樂(lè )的場(chǎng)地存在，只通過(guò)針對孩子們的心理所設計的主題項目和產(chǎn)品，既愉悅了孩子的身心又讓家長(cháng)心甘情愿的為孩子的笑顏買(mǎi)單。
